金凤区小学创新教育模式，黄河文化研学课与皮筏制作进课堂

在新时代的教育背景下，金凤区小学积极响应国家关于传承和弘扬中华优秀传统文化的号召，创新教育模式，将黄河文化研学课与皮筏制作引入课堂，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受黄河文化的博大精深。

黄河，作为中华民族的母亲河，承载着中华民族悠久的历史文化。为了让孩子们深入了解黄河文化，金凤区小学特开设了“黄河文化研学课”。该课程以黄河为主题，通过讲解黄河的地理、历史、文化等方面知识，让孩子们对黄河有了更全面的认识。

在研学课上，老师们用生动形象的语言，向孩子们讲述了黄河的起源、流经的省份、黄河的治理以及黄河文化中的民间传说等。此外，老师们还通过播放视频、展示图片等形式，让孩子们直观地感受到了黄河的壮丽景色和丰富文化内涵。

为了让孩子们更加深入地体验黄河文化，学校还特别引入了皮筏制作进课堂。皮筏，作为黄河文化中的重要组成部分，曾是黄河流域人民重要的水上交通工具。在皮筏制作课程中，孩子们亲手制作皮筏，感受着黄河人民的智慧和勤劳。

皮筏制作课程分为三个阶段：首先是皮筏设计，孩子们在老师的指导下，发挥自己的想象力，设计出独特的皮筏造型；其次是皮筏制作，孩子们亲手将皮筏制作出来，体验制作的乐趣；最后是皮筏试水，孩子们将制作好的皮筏放入水中，观察皮筏的稳定性，感受黄河文化的魅力。

在皮筏制作过程中，孩子们不仅学到了皮筏的制作技巧，还了解了黄河流域人民的生活习俗。他们亲手制作的皮筏，不仅是对黄河文化的传承，更是对中华民族传统文化的弘扬。

金凤区小学的“黄河文化研学课”与皮筏制作进课堂，不仅丰富了孩子们的学习生活，还提高了他们的动手能力和创新意识。在课程结束后，孩子们纷纷表示，通过这次研学活动，他们更加热爱自己的祖国，更加珍惜中华民族的传统文化。

值得一提的是，金凤区小学在开展“黄河文化研学课”与皮筏制作进课堂的过程中，注重与家庭、社会的互动。学校邀请家长参与课堂，共同见证孩子们的成长；同时，学校还与当地文化部门合作，邀请专家为孩子们讲解黄河文化，让孩子们的研学之旅更加丰富多彩。

总之，金凤区小学通过开设“黄河文化研学课”与皮筏制作进课堂，为孩子们提供了一个了解黄河文化、传承中华民族优秀传统文化的平台。相信在不久的将来，这些孩子们将成为黄河文化的传承者和弘扬者，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量。